【生活故事+繞口令】
三十三枝扇子-繞口令故事
班上轉來一個新同學張子哲，老師說：「張同學剛剛轉學過來，人生地不熟的，大家要多多關心他，下課時間帶他到校園逛一逛，讓他早一點熟悉環境。」
這個張子哲長得很斯文，同學都滿喜歡他的，所以一到下課時間，就有同學帶他在校園裡到處逛。張子哲很隨和，很快就和大家打成一片，可是不知道為什麼，班上同學演出搶人大戰，一到下課時間，有人邀他去福利社，有人拉著他往操場跑，結果兩幫人馬吵起來，害張子哲常常傻在一旁。班上的報馬仔阿飆偷偷跑去跟老師告密，老師聽了哈哈大笑，說：「我來想辦法。」
上課了，老師說：「這幾天老是聽到你們在叫『張子哲』，那表示大家很熱心幫忙他熟悉新環境，很值得老師給你們鼓鼓掌。可是你們ㄓ、ㄗ分不清楚，我聽了覺得耳朵有點長繭！」
「老師，是他的名字太難念了，害我們舌頭打結。」王育恆回答。
吳沐恩接著說：「對啊，有的人念成髒紙則，有的人念成張紙哲，聽起來真是怪怪的。」
老師說：「ㄓ和ㄗ本來就不好分清楚，平常分開念，同學都還能正確發音，張同學的名字剛好是ㄓ跟ㄗ組合在一起，的確不好念，何況你們忙著搶人就念得很快，當然混淆了！」大家聽了，有的吐舌頭，有的偷笑。
老師看看大家，接著說：「這樣吧，我們來練習繞口令，大家練熟了，以後念張同學的名字就不會搞錯了。有誰練過繞口令？」
班長說：「老師，是四十四隻石獅子那個嗎？大家都覺得好難哟！」
大家七嘴八舌亂念一通，不知道什麼時候，老師的手上多出一枝扇子，他把扇子「唰」一下甩開，嚇了大家一跳，頓時安靜下來。老師笑笑說：「我們今天不念四十四隻獅子，改念三十三枝扇子。班長，你來把它抄在白板上。」大家你看我、我看你，臉上好像多了三條線。
班長很快在白板上抄著：
張三有三十三枝扇子，要送給三十三個傻子。
張三找到三十三個傻子，卻丟了三十三枝扇子。
同學們一邊練習一邊笑，都說跟四十四隻石獅子一樣難。老師教大家先慢慢念，念熟了再增加速度。練習了十分鐘左右，老師叫幾個同學上台念，剛開始有人一緊張把「三十三」念成「山十山」，把「扇子」念成「散子」，更誇張的是，有人把「傻子」念成「骰子」。還好經過練習，大家越念越快，也越標準了！
老師說：「舌頭的位置放對了，發音就會標準，太前面或太後面都發不出正確的音。剛開始也不能求快，把每個音念清楚、每個句子念熟，再增加速度就可以體會到繞口令的樂趣。這跟交朋友一樣，什麼都要適度，張子哲剛轉學來，大家要跟他交朋友，想幫忙他，結果太熱情，還搞出搶人的戲碼，反而害他很尷尬，對不對？」
王育恆舉手說：「老師說得有道理，我們過度熱情。」
「我現在念張子哲三個字很順了！」阿飆高興的說。
張子哲也站起來說：「我小時候常常念不清楚自己的名字，還怪爸媽取的名字不好呢！謝謝老師教我們好玩的繞口令，也謝謝各位同學對我這麼好，我覺得好幸運，能夠轉進這個班。」聽了張子哲的話，大家都很開心。
下課後，老師一踏出教室，吳沐恩就在白板上寫著：
門外有四十四隻獅子，
不知是四十四隻死獅子？
還是四十四隻石獅子？
同學們忘了要下課，眼睛盯著黑板，嘴巴裡念念有詞。現在張子哲覺得他的名字挺有意義的，他迫不及待要回家跟爸媽分享繞口令的趣味了！
